2016年 第02期目录

    卷首
    (1)
    豹爪，猫舌与当下诗歌教育的突围
    成向阳
    关注
    (5)
    语文课堂之忌：美的失衡——以《登高》教学为例
    逯慧[1,2]
    (8)
    让战争和暴力走开——课标版小学语文教材选篇质疑
    张丽娟
    (10)
    基础教育教研制度与机制转型的理性思考
    卢红[1];沈凌[2];郭淑琴[3]
    教学
    (12)
    优化“初读”策略 建设情智语文
    吴伟星
    (14)
    初读，让课堂响起琅琅书声
    谭艳辉
    (16)
    选读课文，自主阅读能力的生发地
    吕菊英
    (19)
    对初中语文课堂教学的“求实”思考
    高建芳
    (21)
    对记叙性作品读写资源的挖掘与梳理
    刘燕清
    (24)
    为有源头活水来——浅议初中作文中的素材积累
    唐遥
    (26)
    营造灵动课堂 培养灵气学生
    张乃娟
    (28)
    悟性在语文自主学习中的作用及养成途径
    朱春锋
    (30)
    对初中语文小组合作学习高效化的探讨
    冯卫
    (32)
    浅谈高中语文作业设计策略
    吕文洲
    (34)
    《颜氏家训》对当前语文教育的启示
    王振阳
    (36)
    牵一点而动全文——高中语文阅读教学切入点微探
    马丽平
    (39)
    “五招”培养低段学生的写话兴趣
    周淑娟
    (41)
    让学生在唯美情境中体验古诗词的美
    赵荣刚
    (43)
    以学为本位，为课外阅读增加效值
    叶松英
    语林
    (45)
    对外汉语教学中的中西文化交际
    陈学
    (47)
    浅析第二语言教学中的虚词专课教学
    孙浩
    (49)
    现代汉语中的夫妻称谓语和称呼语
    李晶晶[1,2]
    (52)
    晋语分音词研究综述
    刘正印
    (55)
    语言成品在广告语言中的运用及创新
    李金平
    文艺
    (57)
    元代“水浒戏”之模式化叙事结构
    李淑岩[1,2]
    (61)
    论《聊斋志异》中花妖狐魅的“善”与“美”
    丁昭
    (65)
    中国古代婚姻制度中女性的地位
    常鑫
    (68)
    论青柯亭刻本《聊斋志异》出现的历史条件和动因
    郑炜华[1,2]
    (71)
    李清照南渡词中的家国情思
    陈薇
    (73)
    对俄国暴力革命中革命者存在困境的思考——从阿尔志跋绥夫《工人合维廖夫》谈起
    周鑫;高建华
    (77)
    多丽丝·莱辛的忧患意识研究
    赵彬彬
    (79)
    小小说的审美叙事学浅析
    董文良
    (F0002)
    封面人物——柴海军
    (F0004)
    投稿须知